Erdély legösszetartóbb osztálya

Egy új tanév kezdetével nemcsak új álmokat szövöget a diák, hanem új, váratlan meg­lepetések sorozata is ér­heti. Ez történt velünk, amikor egy új oszival és egy új osz­tály­társsal gazdagodott osztályunk. Érdekes kihívások elé állít minket a VIII. osztály si­keres elvégzése. Sok munkával, kitartással jár a siker ké­zen fogva, olykor nagyon el­fáradtunk, de semmi sem állít­hatott meg bennünket abban, hogy egy újabb jótettel örvendeztessünk meg valakiket.
Az első lépés az volt, hogy osziórán felírtuk azokat az öt­leteket, amelyek megfordultak a fejünkben: volt köztük ár­vaházba-, kórházba látoga­tás, meseolvasás, gyerekek szó­rakoztatása, óvoda felújí­tására nyújtott segítség. Végül a választás az óvoda felújí­tá­sában nyújtott segítségre e­sett. Hogy miért választottuk ezt? Roppant egyszerű a ma­gyarázat: sokan ott jártuk ki óvodai éveinket, sok, szép em­­léket őrizve szívünkben és úgy éreztük, hogy itt van az ideje annak, hogy azt a sok jót viszonozzuk valamilyen formában. A helyszínre érkez­ve megállapítottuk, hogy az óvoda bejárata, ami egy zárt kapualj, túl sivár és azt életre lehetne kelteni egy rajz segítségével. Rajzolási tehetséggel több osztálytárs is rendelkezik és az oszi is örvendett az el­gon­­dolásnak. Rajztanárnőnk és magyartanárnőnk közben­já­­­rá­sa segített a rajzoláshoz hasz­­nálatos alapanyagok he­lyes megválasztásában. Min­den­ki azon gondolkodott, hogy mit ábrázoljon a rajz: életfát, ma­gyaros motívumo­kat, virágo­kat, állatokat? Visz­sza­emlé­kez­tünk arra, hogy mi volt óvodás korunk legszebb emléke, és ez segített ahhoz, hogy megszü­les­sen az ötlet. Mivel a mese hallgatása okozott legnagyobb örömet nekünk, a magyar nép­mesére esett a választásunk, ami egyben népi bölcsességre is ne­velt bennünket. Szorgal­ma­san dolgoztunk, részt ka­pott mindenki a festésben. Na­gyon jó hangulatban folytak a mun­ká­latok, főleg akkor, ami­kor már egyre inkább látszott annak ered­ménye. A falrajz el­készül­tével már csak a SULIJÓ felirat hogyanja ma­radt hátra. Trikókat hoztunk, majd kivá­lo­gattuk azokat, a­melyek meg­felelőek voltak, hogy filccel írhassunk rá be­tűket. Ma­gunkra öltve ezeket már csak a csoportfotó mozzanata ma­radt hátra.
Nagy örömmel töltött el ben­nünket a jótett elvégzése, legfőképpen akkor, amikor az óvodás gyermekek arcán lát­hattuk a csodaszarvasra, ba­golyra, családra, virágokra rá­csodálkozó nagy szemeket. Éreztük, hogy milyen jó a kis szemekbe ragyogást lobbantani és egy összefogással, örö­met szerezni nemcsak a gye­re­keknek, hanem még a volt oszinknak, Bakos Etelka ta­nár­nőnek is, mivel utólag tud­tuk meg, hogy kedvenc motí­vu­mai keltek életre ke­zeink alatt. Fazakas Enikő osztályfőnök és a VIII. A osztályosok

Kedvenc versem

A Bartók Béla Elméleti Líceum a Magyar Nyelv Napja alkalmából Kedvenc versem címmel szavalóversenyt szervezett a Temes me­gyei V-VIII. osztályos diákok szá­má­ra. A versenyzők előadását a szak­mai zsűri méltatta: Erdély Rita rádiós, Kiss Katalin magyarta­nár­nő és Kovács Boglárka iskolánk XII.-es diákja. A versenyre huszonhét V-VI. osztályos diák és négy VII-VIII. osztályos diák jelentke­zett. A szavalók külön kategóriákban versenyezhettek: az V. és VI., va­lamint a VII. és VIII. osztályos diákok.
Az V-VI. osztályos korcsoportban, Ozsváth Patrick V. osztályos ta­nuló és Kohonitz-Turbók Róbert VI. osztályos diák bizo­nyult a leg­jobbnak. Második helye­zést értek el: Illés Izabella, Szabó Abigél és Varga Nóra VI. osztályos tanulók. Harmadik helyezést kapott Boros Titusz, VI. osztályos tanuló és Flo­ca Larissa, V. osztályos diák. Di­csé­retben részesültek: Pál Zoltán, V. osztályos tanuló, va­la­mint Kosz­tolányi Kinga-Eszter, Szórád Tí­mea, Kis Sára és (Végvárról) Ta­kács Olívia, VI. osztályos tanulók.
A VII-VIII. osztályos korcsoportban, Ujj Evelin VII. osztályos tanuló bizonyult a legjobbnak, aki Végvárról érkezett a versenyre, Mátyás Erzsébet magyartanárnő kíséretében szavalni vágyó diáktársaival. Második helyezést ért el Pricop Annamária és Bereczki Ru­ben, VII. osztályos tanulók. Végül pedig dicséretben részesült Erdei Kutschal Melinda. A kö­zönségdíjat az V-VI. osztályos ka­tegóriából, a diákok szavazatai alapján Szabó Abigél VI. osztályos tanuló nyerte.
A könyvek és díjak megvásárlásában támogatást kapott az iskola az Integratio Alapítványtól, mivel a versenyre a Kultúr-Péntek prog­ram keretén belül került sor, ezúton is köszönjük szépen!
Felkészítő pedagógusok: Fleisz Katalin, Salat Beáta és Mátyás Er­zsébet (Végvár). A verseny szer­ve­zői: Salat Beáta, Kiss Katalin és Fleisz Katalin magyar szakos tanárok.

„A MAGYAR NYELV: LÉTEM, JÖVŐM ÉS REMÉNYEM” (Juhász Ferenc)

Bábel előtt és után címmel Nyelvek hetét szervezett iskolánkban, a Bar­tók Béla Líceumban a magyar és az idegennyelv katedra 2014. no­vem­ber 10-13. között. A következő programokon vehettek részt diákjaink:
Hétfőn, november 10-én A 7 hangra épülő ősnyelv című előadást Szentesné Frigyesi Piroska, pécsi rováskutató tartotta a X.MI és a IX.MI/BK, TT/KG osztályoknak tanóráik alatt. Az előadó érdekes té­mákat boncolgatott: Közös ősnyelvi elemek a magyar és a német nyelvben. Az idegen nyelvek tanulásának néhány titka.
Kedden, november 11-én a XI-ik osztályoknak, majd szerdán, no­vember 12-én a XII-ik osztályoknak szerveztünk egy bemutatót az angliai egyetemekről, ahol meghívottunk Emilian Olteanu, a “Studiază în An­glia” egyesület marketing igazgatója ismertette a feltételeket, a tandíjkölcsön lehetőségét az angliai továbbtanuláshoz.
Csütörtökön, november 13-án, a Magyar Nyelv Napján a Kedvenc versem című, megyei szintű szavalóversenyen vettek részt az V-VIII-ik osztályos diákjaink, akik közül sokan díjakkal és dicséretekkel tértek haza. Balázs Gabriella tanárnő

Középiskolások Hosszú Hétvégéje Kolozsváron

2014. november 14 –16. között alkalmunk volt el­látogatni (Fodor Zsófia, Câmpianu Csenge, Kovács Boglárka, Bányai Blanka, Bányai Brigitta, Stan Krisz­­tina és Szabó Krisztina) Kolozsvárra a Kö­zép­iskolások Hosszú Hétvégéje a Babes-Bolyai Tudo­mány­egye­temen című programra. Kísérő tanárunk Băruţa Kriszta iskolapszichológus volt.
Itt több előadáson vehettünk részt, melyek által be­tekintést nyerhettünk az egyetemen működő szakokba, megismerhettük az ottani tanárokat és diákokat.
Pénteken a megnyitó ünnepségen Soós Anna rektor-helyettes, a BBTE Magyar Tagozatának vezetője kö­szöntött minket és kívánt nekünk kellemes és hasznos időtöltést Kolozsváron. A plenáris előadások után, mi a Magyar Filozófia Intézet és a Magyar Biológiai és Ökológiai Intézet előadásait választottuk. Az előadásokat kö­vetve megismerhettük a várost is, és persze az esti szórakozás sem maradhatott el.
Szombat délelőtt újabb hasznos és érdekes előadásokat nézhettünk meg. A Pedagógia és Alkalmazott Didak­tika Intézet interaktív programjára iratkoztunk fel, ahol a tanárok hasznos tanácsokkal láttak el minket a tanulást és a tanítást illetően, majd végezetül személyiségfejlesztő játékokat játszottunk a szak végzős diákjaival. Este a Kolozsvári Állami Magyar Színház Vidéki jegyesek cí­mű előadását tekinthettük meg, amely sok érdekes és vicces fordulattal lepte meg a nézőket.
Vasárnap a programot a Kolozsvári Magyar Diákszö­vetség (KMDSZ) bemutatkozása zárta. A program végére sok új tapasztalattal és élménnyel ültünk fel a temesvári vonatra. Fájó szívvel búcsúztunk el Kolozsvártól, de ez a búcsú nem örökre szól, hiszen jövőtől itt szeretnénk folytatni tanulmányainkat.