Részben az értékmentés és a helyi sa­ját adat- és hangtár létrehozása, részben pe­dig a nemzedékek közötti párbeszéd le­hetőségének a megteremtése érdekében indították útjára a Gerhardinum Római Katolikus Líceumban a gyökerek felkuta­tását célzó közösségi programot. A programot és céljait Jakab Ilona igazgató mu­tatta be a líceumi tanulóknak, akiket saját szülőhelyük értékeinek felkutatására buzdított. Az igazgató kifejtette, hogy a Gyökérkutatás című program a múlt értékeinek feltárásával, népszerűsítésével és elmentésével a jövő nemzedékek számára menti át azt a hatalmas népi tudásanyagot, amely nemzedékről nemzedékre halmozódott fel, és a fokozott ütemű urbanizáció, az informatizált világ előretörésével a szemünk előtt vész el. Kedv­- csinálóként levetítettek két kisfilmet, ame­lyeket a líceum diákjai készítettek. Egyik a régiónkban méltán híres majláthfalvi paprikaőrlemény hagyományos mó­don és eszközökkel való elkészítését mu­tatta be, és a sorok között olvasva, fény derült azokra a küzdelmekre is, amelyeket fel kell vállalnia az őstermelőnek a megkérdőjelezhető minőséget előállító nagyiparral szemben. Szintén filmen örökítették meg a Gerhardinum tehetséges kisriporterei a krassói horvát közösség színpompás, kézzel díszített és varrott autentikus viseletének elkészítését. A hamisítatlan művészi tehetséggel megáldott horvát asszonyok büszkén mutatták meg kincseiket, és búslakodva mondták el, hogy ma már csak nagyon kevesen ismerik a viseletek készítésének fortélyait. Ft. Kocsik Zoltán, aligazgató, a líceum lelki vezetője a Gyökérkutatás során a diákok által begyűjtött képanyag kiállításban va­ló megjelenítésének tervét ismertette, hangsúlyozva, hogy a rögzített anyagokat egy közös hang- és filmtárban kívánják őrizni, és különböző alkalmak során bemutatni vagy felhasználni. Laki Klaudia történelem szakos tanárnő a helyi, akár a leghétköznapibb épített örökség feltérképezésére és a történelmi eseményeket meg­élt adatközlők – nagyszülők, vagy a települések legidősebb tagjai – megszólaltatására buzdította a diákokat. Amint a levetített filmekből is kiderült, a közös népi hagyományok nagyon erős megtartó erőt jelentettek mindenkor, Nüszl Erzsébet rajz szakos tanárnő a veszendőben levő néprajzi hagyaték még fellelhető elemeinek – népszokások, nyelvjárás, hagyományos tevékenységek, viseletek –begyűjtésére biztatta a diákokat, hang­súlyozva, hogy havonta fogják meghatározni a tevékenységek alaptémáit. A karácsonyi ünnepkörre való tekintettel, el- ­sőként a születés csodájához kapcsolódó anyagokat várnak a programba bekapcsolódó diákoktól.
Makkai Zoltán