Tanévkezdésre az iskola ezúttal is meglepetést tartogatott a résztvevők számára: a bejáratnál elhelyezett nagyméretű pannókról vehettek tudomást az érdeklődők az intézmény múltjáról, megtekinthették az elballagott nemzedékek kicsengetési kártyáit, és bizonyos, hogy sokaknak régen letűnt idők kellemes emlékét idézték fel a látottak… És ugróisklát is rajzoltak a kövezetre, ezzel barátságossá, befogadóvá, érdekessé tették az iskolát a legkisebbek számára.

A még mindig fenyegető járvány mi­att, a 2021/2022-es tanév megnyitójára először a felkészítő és elemi osztályok tanulói és hozzátartozóik sorakoztak fel az iskola udvarán szervezett ünnepségre, melynek keretében bemutatták az iskola első osztályosait. Idén a Bartók Béla El­méleti Líceumban 46 előkészítő osztályos kisdiák számára szólalt meg az iskolacsengő. Elindulásukhoz Kiss Ferenc tanfelügyelő tolmácsolta a buz­dító szavakat, majd ft. Szilvágyi Zsolt plébános és nt. Demeter Sándor lelki­pász­tor kérte Isten áldását a gyerme­kek­re és a közösségre. A tanévkezdő ün­nep­ség a gimnáziumi és líceumi tanulók rész­vételével folytatódott, amikor Makkai Zsuzsanna Eszter citerakí­sé­rettel előadott dalát követően hagyo­má­nyos módon a közgazdaság-osz­tályok tanulói vehették át a díjaikat, ugyanis az tanévzáró ideje alatt, ők szakmai gya­kor­laton vettek részt.

„Legyetek jelen a saját életetekben, értékeljetek minden pillanatot, amikor iskolába járhattok, ne hagyjátok, hogy a dolgok elfolyjanak mellettetek, mert az időnek más fajta értéke lett ebben az időszakban, fontos a tudatos jelenlét meg a belső motiváció” – buzdította a tanulókat tanévnyitó beszédében az iskola igazgatója, dr. Erdei Ildikó. Az intézményvezető hangsúlyozta, hogy az elmúlt rendkívül nehéz tanév tanulónak és oktatónak egyaránt sok új tapasztalatot biztosított: rávilágított az együtt­mű­ködés és a belső motiváció fontosságára, lehetőséget teremtett a fejlett technika által kínált lehetőségek hatékony kihasználására, a kreativitás kibontakoztatására, mindenben az egyensúly meg­tartásának a szükségességére. Köszöntőbeszédében Halász Ferenc főtanfelügyelő-helyettes, az iskolát segítő Bartók Béla Alapítvány elnöke az iskola 1932-ben kezdődő múltjára emlékeztetett, majd az önálló magyar tannyelvű közép­iskola 1971-es első tanévére, amikor a mostani épületben 17 osztályban, 28 pedagógus és 426 tanuló kezdte meg a tanévet. 1971-ben Temesváron 33 osz­tály­ban 1113 tanuló számára csengettek be. Idén Temes megyében 830 (nyolcszáz harminc) a magyar tagozaton ta­nuló diákok száma. 1975-ben a mai kollégium épületével gyarapodott az iskola, 1981-ben sikerült a zoldi tábort az iskola használatába venni, majd a ’89-es temesvári forradalmat követő újraindulást, építkezést, iskola- és kö­zös­ségerősítő munkáról szólt az alapít­ványi elnök, aki reményét fejezte ki, hogy a következő fél évszázadban sem fog kiveszni a magyar szó az ódon falak közül. Mindenképpen biztató a jövő te­kin­tetében, hogy a magyar iskola fel­értékelődésével folyamatos az érdek­lődés a magyar nyelvű oktatás iránt, és idén a tavalyinál több diákot írattak be a Bartók Béla Elméleti Líceumba – tesszük hozzá. Rendhagyó módon idén Blaje Laurentiu csendőrtiszt képviseletében a közrendet felügyelő hatóság is szólott a tanévnyitó résztvevőihez kifejt­ve, hogy a járványhelyzet a rendfenn­tartók számára is kihívást jelentett, számos eddig nem tapasztalt jelenséget kellett megfelelő módon kezelni. Végül a csendőrtiszt a közrend és a járványügyi hatóságok rendeleteinek betartására buzdított hangsúlyozva, hogy az iskola egyike a legbiztonságosabb helyeknek, ahol megértésre és oltalomra számíthatnak a tanulók. A tanévnyitó zárásaként Csata Dorottya Lelkem virágos kertje című saját versét osztotta meg a részt­vevőkkel, majd ft. Szilvágyi Zsolt és nt. Gazda István igei üzenetével gyarapodva vonulhattak az oszályaikba a tanu­lók.
Makkai Zoltán