Temesváron a Gerhardinum Teológiai Líceumban is tanulhatnak magyar tagozaton a gyermekek, különösen azok, akik a katolikus nevelés előnyeiben szeretnének részesülni. A vakáció ellenére az iskolaudvaron sokan vannak.
Dr. Magyari Sára nyelvész, a Start Iroda elnöke 1998 óta szervez Adorjányi Borbála tanítónővel kézművestábort.
„Ez a bejáró tábor azért jó, mert egyszerre foglalja le a kezüket és az agyukat, fejleszti a nyelvérzéket, a beszédkészséget és a közösségi tanulásnak is fontos eleme. A mai gyerekek nem használják a kezüket, nem végeznek rendszeresen olyan tevékenységet, amely a finommotorikát a szem-kézkoordonációt szolgálja, pedig az idegrendszer fejlődésében a manuális készségek kialakulásának fontos szerepük van. Ehhez köthető a türelem, a figyelem fejlesztése. Idén 16 gyerek vesz részt a tábori tevékenységekben. Czégé Réka, magyarszakos múzeumpedagógussal, hárman irányítjuk a munkát. Első nap gyöngyfűzéssel kezdtünk, ezt követte a gyöngyszövés, a szövőrámákon telefontartókat szőnek, terrakottából szalvétatartókat készítettek, aztán hangulatos mécsesek születnek, legyezőket is hajtogattunk. Fontos célunk, hogy újrahasznosítsunk olyan anyagokat, amelyeket egyébként eldobnának. Hat gerhardinumos, kilenc bartókos és egy újszentesi tanuló jár be naponta. Egy ötévesünk is van, ő a legkisebb, a többiek nagyobbak, hetedik-nyolcadik osztályosokig. A tábort részben a Communitas Alapítvány támogatta, de önfenttartók vagyunk, a szülők adományaiból működünk, a Start Iroda a 3,5 százalékból befolyt jövedelmét fordította erre, a Gerhardinum szolgáltatta a helyet, a játszóteret, a parkot. A Start Iroda alaptevékenységei közé tartozik a kézműves tábor, a magyar nyelv és kultúra tanfolyam, amely idén nem indult. Célzott képzéseket helyezünk ki partnereinknek a Bolyai János Szakkollégiumnak, illetve a Partiumi Keresztény Egyetem Szakkollégiumának, tanulásmódszertannal, kutatásmódszertannal, pályázatírással, önismerettel, kommunikációval, tudományos nyelvhasználattal, tehetséggondozással, különösképpen a művészeti és a tudományos tehetségek gondozásával foglalkozunk. A kézművestábor a legnagyobb számú részvevőt megmozgató tevékenységünk, és azt tapasztaltuk a 25 év során, hogy a gyerekek szeretik, ki vannak éhezve az ilyen jellegű kreatív munkára, korántsem”hajtjuk őket”, maguktól ilyen szorgalmasak. A zárókiállításon az érdeklődőknek is bemutatjuk, hogy mi minden született meg a bejárótábor kreatív műhelyében.”
Borika tanító néni gyerekkorától szereti a kézimunkát, apjától azt tanulta, hogy semmit sem hajítunk ki, mert bármi felhasználható.
„Ha meglátok egy követ, már arra gondolok, mire lesz jó. Évek óta egy füzetbe gyűjtöm az összes tábor adatait, hogy ne imétlődjenek a tevékenységi formák. Interneten bóklászok, keresem az újat. A fiúk és a lányok jobbára azonos munkát végeznek, mondjuk a gyöngyfűzést inkább a kislányok kedvelik, de nagy szeretettel szőnek a fiúk is. Ezen a nyáron három táborban veszek részt, ezután a Bartók Béla Líceumban lesz a Játékos kézműves műhely, ezt követi a Kása Melindával közösen szervezett Varrótábor balettórákkal”.A tanévzárást követő második héten a Gerhardinum igazgatójával, Ft. Kocsik Zoltán kanonokkal beszélgettünk a nyári tennivalókról.
„ Iskolánknak 420 tanulója van, óvodától 12.-ik osztályig, magyar tagozaton közel 150-en tanulnak. Két óvodai csoportunk van, előkészítő osztályunk, alsó és felsőtagozatunk, bár ötödikeseink ebben a tanévben nem voltak, a következő tanévben újra lesznek, és természetesen líceumi osztályok.

Hogyan oldják meg, hogy létszámtól függetlenül azonos súllyal, teljesen egyenlően érvényesülhessenek mindkét tagozat érdekei az oktatásban és az iskolai életben?
Teljes az egyenlőség, hiszen vannak olyan tevékenységek, amelyek sajátosak egy-egy tagozat programjában, és olyanok is, amelyekben felefele arányban, közösen szerepel mind a román, mind a magyar tagozat.
Van-e arra lehetőség, vagy törekvés, hogy a román tagozaton tanuló diákok is tanulhassanak magyarul?
Mi arra törekszünk, hogy a magyar származású illetve magukat magyarnak valló gyermekek a magyar tagozaton tanuljanak.
Arra lettem volna kíváncsi, hogy a román illetve más kisebbséghez tartozók közül van-e érdeklődés az iránt, hogy idegen nyelvként ismerkedjenek meg a magyar nyelvvel.
Van érdeklődés, de egyelőre nem indítottunk ilyen nyelvtanfolyamot. Nagy kihívás az is, hogy a tanulmányaikat román nyelven kezdők közül, vannak olyanok, akik a negyedik vagy a nyolcadik osztály elvégzése után magyar tagozaton szeretnének továbbtanulni. Az ő felzárkóztatásuk is komoly feladat, legyen szó az identitásuk megerősítéséről, a magyar kultúra megismertetéséről, nyelvi ismereteik elmélyítéséről. Sajnos gyakran tapasztaljuk, hogy nagy a lemorzsolódás, de ez ellen szeretnénk tenni, mert mindenkire szükség van.
A vakáció nem jelenti azt, hogy a pedagógusok pihenhetnek, hiszen most ért véget a nyolcadikosok képességvizsgája, s a héten elkezdődött az érettségi. A vakáció kihívás a szülőknek, hiszen a gyermekek nagyrésze nem maradhat felügyelet nélkül. Hogyan segít az iskola ebben?
Az óvoda július 20-ig fogadja a gyerekeket, s idén is két bejáró táborunk van. A múlt héten kézművestábor várta a tanulókat, a héten pedig a csoda témájával foglalkozó művészeti és hittantábor, amely a schönstatti nővérek gitároktatásával egészül ki. Böbe nővér vezetésével ifjúsági egyházi dalokat tanulnak a gyerekek. Ez az idei kínálatunk, de többre nem is volt igény. A szülőknek minimális összeggel, nagyjából 200 lejjel kellett hozzájárulniuk a költségekhez, a többi kiadást a Pro Gerhardinum Alapítvány állta. A nyár főleg az új osztályok helyreállításával, tatarozásával és a tornatermünk felújításával telik majd. A kilencedik osztályban 14 gyerekre számítunk, az ötödikben is tíz feletti a létszám, elsősünk egyelőre 8 van. A tantestületünk az óraadókkal együtt 54 tagból áll, pedagógusaink szakképzettek, szeretnénk, ha lenne még egy matematika szakos tanárunk, és magyarul tudó informatikusra és némettanárra is szükségünk lenne. Mindkét tagozaton egy-egy osztály indul, ugyanis senki sem gondolná, de nincs több hely, minden helyiséget belaktunk már az épületben.

Mészáros Ildikó